立花里子作品 法学讲义中有46个收费二维码, 不雅感欠安是一定的

近日，华东政法大学教会童之伟在一又友圈提倡，应温雅法学讲义缔造常识点扫码收费风物。其指出立花里子作品，高档耕作出书社在《宪法学》讲义中缔造了46个二维码收费点，每个3元共138元，扫码付钱能力解锁新常识。10月16日，高档耕作出书社该讲义裁剪复兴称，“拓展阅读”部分的资源关于新书用户都是免费的，只需输入典籍封底处的防伪码即可，缔造二维码的初志是为了防盗版，“一册书只可绑定一个手机号，二手简可能就绑定不了”。（据10月16日极目新闻报说念《高校讲义内页印二维码，学生须扫码付费能力蔓延阅读？出书社复兴》）

童教会的一又友圈履行（截图）

阐发多方复兴，当今细意见是，扫二维码检验“拓展阅读”并无谓然要交钱。然则，一册书只可绑定一个手机号。这就意味着，若是这本书有东说念主绑定手机免费使用过了，其他东说念主还思用，就得付费能力看。若是我方换了手机号，后头要看也得付费。

为什么要缔造付费能力检验“拓展阅读”呢？出书方称是为了防盗版。这个原理不可说分手立花里子作品，但让东说念主嗅觉怪怪的。若是“拓展阅读”无可无不可，那对防盗版也失去了好奇羡慕。这是不是标明，拓展阅读很蹙迫呢？

书本里缔造收费码，检验关系常识要收费，从商场的角度来说，这未可厚非。问题关节就在，动作讲义，这些常识点到底是讲义本该提供的，依然果真属于“拓展阅读”，学生可掌执可不掌执呢？

怕生怕，纸质的书该写的不写，将一些蹙迫的常识点留到付费通说念里去，独一扫码能力不雅看。据童教会讲，有一些学生暗示，“为什么不把应该写的写出来。”这个问题就需要出书方往来答。

其次便是价钱问题，书中一共有46个收费点，整个就得138元。正版书才47.8元，看“拓展阅读”却要138元，这样高的用度，果真是合情合理的吗？难怪童教会戏弄，“有宪法教师拿出这本教科书自重地说，宪法学常识依然蛮值钱的呢。”把常识点分开收费，未免让东说念主不雅感欠安。

事实上，一些大学讲义里提供“拓展阅读”是常见之举，它们频频动作书本的一部分，与其他常识一皆组成完好意思的常识链条，不可淘气分割。

若是书本是商场上解放畅通的，设不缔造收费码，那就由商场决定，人人不错买也不错不买。然则动作讲义，最佳不要搞潜在的收费通说念。一册书里有46个收费码，禁闭讲义的完好意思性，还给东说念主钻进钱眼的嗅觉。

五月色婷婷

扫码后出现的付费页面（图源：大皖新闻）

据华商报大风新闻报说念立花里子作品，华东政法大学讲义处分中心使命主说念主员复兴称：“不同的课用不同的讲义，咱们系数的讲义都相宜学校的讲义审核历程的。”该使命主说念主员暗示，不错向指令响应核实关系情况。